01.第五輪學(xué)科評估結(jié)果

在2022年12月31日和今年1月1日，北大歷史學(xué)院和經(jīng)濟學(xué)院的官微中，透露了北大的四門A+學(xué)科：中國史、世界史、理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)。而在去年10月15日的推文中，還有提到另外一門獲得A+的學(xué)科：工商管理。

清華大學(xué)則在文章“【回望2022】清華大學(xué)教育研究院十件大事”中提到，在教育部組織實施的第五輪學(xué)科評估中教育學(xué)科取得佳績，進入A序列。并未提及具體學(xué)科及學(xué)科數(shù)量。

同樣只是一句話帶過的，還有南京大學(xué)和浙江大學(xué)。

南京大學(xué)只在校長賀詞中提及：有16個學(xué)科入選第二輪“雙一流”建設(shè)，一批學(xué)科在全國第五輪學(xué)科評估中取得優(yōu)異成績。

浙江大學(xué)則表示：有21個學(xué)科入選第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單，絕大多數(shù)學(xué)科在第五輪學(xué)科評估中取得可喜進步。

此外，還有多所院校，在本次評估中學(xué)科獲得了評級的提升。

02. 西南交大

在本次評估中，西南交大的土木工程學(xué)科獲得A，交通運輸工程獲得A+。

在第四次學(xué)科評估中，西南交大的土木工程評級為A-。

可見這段時間西南交大的努力。

回顧歷史，西南交大可能是我國改名最多的高校之一。

1894年，西南交大的前身 - 山海關(guān)北洋鐵路學(xué)堂誕生于山海關(guān)。

幾年后因戰(zhàn)爭問題不得不中止辦學(xué)，再復(fù)校時，便更名為：唐山鐵路學(xué)堂。

一年后，學(xué)校增設(shè)礦科，又改名為“山海關(guān)內(nèi)外路礦學(xué)堂”。

后來，學(xué)校被先后劃到了郵傳部和交通部，就在之前學(xué)校的名字上，增加了對應(yīng)的前綴改為：郵傳部唐山鐵路學(xué)堂及交通部唐山鐵路學(xué)堂。

1913年，為了讓學(xué)校名字更加專業(yè)化，就改成了“唐山工業(yè)專門學(xué)校”。

更名三年后，國家舉行全國專門以上學(xué)校學(xué)生成績展覽評比。

在71所參展學(xué)校中，唐山工業(yè)專門學(xué)校的兩名學(xué)生獲得94分，為當(dāng)時最高分。

因此，教育部教育總長范源廉親自書寫一塊匾贈與學(xué)校，上書四個大字：“竢實揚華”。

這四個字從此后就成為了無數(shù)學(xué)子們的精神支柱。

幾年后，學(xué)校再一次更名為“交通大學(xué)唐山學(xué)校”以及“交通部唐山大學(xué)”。

這是這所學(xué)校的名字中，第一次出現(xiàn)“交通”二字。

到1928年，學(xué)校更是創(chuàng)下了一年更名三次的歷史性記錄，先后更名為：“唐山交通大學(xué)”、“第二交通大學(xué)”以及“交通大學(xué)唐山土木工程學(xué)院”。

然后又因為歸屬部門改變及地址遷徙更名為：“交通大學(xué)唐山工程學(xué)院”、“國立交通大學(xué)貴州分校”、“國立唐山工學(xué)院”、“中國交通大學(xué)唐山工學(xué)院”以及“北方交通大學(xué)唐山工學(xué)院”。

直到1952年，全國院系大調(diào)整，學(xué)校又經(jīng)歷了第十七次更名：唐山鐵道學(xué)院。

20年后，第18次更名，才有了現(xiàn)在的“西南交通大學(xué)”。

03.竢實揚華

18個名字，見證了學(xué)校的發(fā)展史。

從最初的綜合性大學(xué)，到專門大學(xué)，到如今形成以工科見長，“一校、兩地、三校區(qū)”的辦學(xué)格局。

西南交大，無愧于“竢實揚華”四字。

如今，學(xué)校擁有26個學(xué)院（書院、中心），擁有交通運輸工程、機械工程2個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，車輛工程、橋梁與隧道工程等10個二級學(xué)科國家重點學(xué)科。

交通運輸工程學(xué)科位居全國第一（A+）并進入國家“雙一流”建設(shè)序列，土木工程學(xué)科也進入了A+行列。

這不僅要歸功于國家政策對土木工程及有關(guān)學(xué)科的重視，也要歸功于學(xué)校在這些方面的付出和努力。

近年來，西南交通大學(xué)土木工程學(xué)院多次舉辦與“智能制造與自動化”相關(guān)的學(xué)術(shù)會議，探討行業(yè)未來發(fā)展，分享行業(yè)前沿信息。

這樣的學(xué)術(shù)會議不僅增強了校內(nèi)的學(xué)術(shù)范圍，也有助于土木工程與人工智能等新興行業(yè)進行融合，促進學(xué)科交叉，推進智能制造與自動化的進一步發(fā)展。

只有緊跟時代，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，才能不斷創(chuàng)造出新的成績。