近日，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)南方科技大學(xué)研究助理教授居然“下嫁”深圳中學(xué)，甘愿當(dāng)一名普通高中化學(xué)老師，不去大學(xué)做科研，而是教高中生，實(shí)在令人費(fèi)解。

不僅如此，清華還有位博士，遠(yuǎn)赴德國(guó)進(jìn)行3年的博士后研究工作后，回國(guó)相繼在清華、中科院工作，最終依然選擇做了一名高中教師。

多位博士從高校“跳槽”中學(xué)的背后，究竟是什么原因造成的？

1 據(jù)南方都市報(bào)報(bào)道，2019年9月入職深圳中學(xué)的羅天摯，2010年本科畢業(yè)于華中科技大學(xué)，隨后前往美國(guó)特拉華大學(xué)(University of Delaware) 材料科學(xué)與工程系攻讀博士，博士畢業(yè)后留校從事博士后研究。2018年回國(guó)后加入南方科技大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系，任研究助理教授。

羅天摯主要從事生物醫(yī)用高分子材料的研究，具體內(nèi)容包括類(lèi)活性肽的自組裝、靶向性藥物載體及導(dǎo)電高分子材料，至今已在化學(xué)與材料領(lǐng)域國(guó)際知名期刊以第一作者身份發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，并發(fā)表美國(guó)專(zhuān)利1項(xiàng)。

一年之后，他從南科大辭職，現(xiàn)任深圳中學(xué)的高一化學(xué)教師。

從南科大辭職，這個(gè)決定讓羅天摯的前同事們頗為意外。但他特別明白自己的“歸宿”，必將會(huì)落點(diǎn)基礎(chǔ)教育。來(lái)到深圳中學(xué)后，羅老師非常享受跟學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，一走進(jìn)教室便會(huì)變得很開(kāi)心。羅老師回憶說(shuō)，在北美做科研的7年時(shí)間里，他常常泡實(shí)驗(yàn)室，寫(xiě)論文，但這些工作帶給他的滿足感，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上深中課堂上孩子們的一聲“哇！”所帶來(lái)的快樂(lè)。

羅天摯博士 圖源：深圳大件事

有人認(rèn)為，“羅老師有自己的專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域和研究課題，如果繼續(xù)留在南方科大，從科研角度出發(fā)，肯定比在深圳中學(xué)前景更好；在大學(xué)里帶本科生和研究生，從人才培養(yǎng)角度，也更能發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)能力。而且從待遇角度，南方科大助理教授的收入，肯定也不會(huì)比深圳中學(xué)化學(xué)老師差到哪里去。”還有人認(rèn)為，科研圈太“卷”了，壓力又大，不如退一步去高中教學(xué)生來(lái)得輕松。

2 其實(shí)，不止從南方科技大學(xué)而來(lái)的羅天摯博士，胡劍也擁有一份足以羨煞旁人的簡(jiǎn)歷。他本科、研究生畢業(yè)于清華大學(xué)，2007年在清華獲得博士學(xué)位，又赴德國(guó)馬普天體物理研究所進(jìn)行為期三年的博士后研究工作?；貒?guó)之后，相繼在清華、中科院國(guó)家天文臺(tái)工作。

不過(guò)，他最終還是選擇做一名高中教師，于2019年10月入職深圳中學(xué)，成為一名天文競(jìng)賽主教練和天文社團(tuán)指導(dǎo)老師，并開(kāi)設(shè)國(guó)際物理競(jìng)賽課和天文學(xué)選修課。不到一年的時(shí)間，他所帶學(xué)生即獲英國(guó)物理奧林匹克金獎(jiǎng)和廣東省天文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

從科研轉(zhuǎn)身投奔基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，他用了十年時(shí)間。當(dāng)年在清華物理系教書(shū)，他為從全國(guó)各地選拔而來(lái)的高中生上課，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)難以適應(yīng)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)換，“這說(shuō)明我們的高中教育其實(shí)跟大學(xué)教育相當(dāng)脫節(jié)，而這對(duì)于我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是非常不利的。”

胡劍博士 圖源：深圳大件事

目前，深中已為新校區(qū)儲(chǔ)備了強(qiáng)大的師資力量：碩士260余人，博士60余人，北大、清華畢業(yè)的教師80余人，哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等海外頂尖名校畢業(yè)的教師20余人，教授、正高級(jí)教師、特級(jí)教師、競(jìng)賽金牌教練、名班主任共40余人。如此豪華師資引得不少網(wǎng)友贊嘆：強(qiáng)到“炸裂”！

對(duì)于這樣的現(xiàn)象，入職深圳中學(xué)的博士們，都是怎么看的呢？央視記者在“深中新教師感悟”中看到，畢業(yè)于北京大學(xué)的博士劉子豪認(rèn)為：

畢業(yè)于墨爾本大學(xué)的博士范文嘉表示：

據(jù)深圳中學(xué)校長(zhǎng)朱華偉介紹，學(xué)校教育理念是讓最優(yōu)秀的人教育下一代，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人，招聘的博士老師們?cè)诮虒W(xué)一線傳道、授業(yè)、解惑，為了讓更多的同學(xué)在老師專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)下，激發(fā)對(duì)學(xué)科新興領(lǐng)域的興趣，了解學(xué)習(xí)相關(guān)前沿知識(shí)，開(kāi)設(shè)了深中博士講堂。

3 今年3月，羊城晚報(bào)還報(bào)道了深中博士講堂，第二期博士講堂就是由羅天摯主講，講座上，羅天摯讀出了化學(xué)之美三種涵義：“精致細(xì)密的構(gòu)造之美”、“鬼斧神工的變化之美”、“大道至簡(jiǎn)的規(guī)律之美”，語(yǔ)言深入淺出，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟五彩斑斕的化學(xué)世界。

高中時(shí)就有專(zhuān)業(yè)人士領(lǐng)路，窺探科學(xué)之美妙，這對(duì)學(xué)生確定自己的興趣方向，未來(lái)走上科研之路，要少走許多彎路。所以，在人才的培養(yǎng)上并不存在大材小用，學(xué)霸往往更懂學(xué)霸，優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代。

對(duì)此，你怎么看？