近年來,科技評價體系的改革日益受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注,有關(guān)部門也積極進(jìn)行了相關(guān)的改革探索。
同行評價是國際公認(rèn)的人才評價的通用做法。然而,成敗在于細(xì)節(jié),同行評價在操作層面上也同樣存在不少問題。比如,評價標(biāo)準(zhǔn)的把握就絕非易事。近年來,常常聽到這樣的困惑:不唯論文,唯什么?筆者的答案是“唯學(xué)術(shù)”。然而,說來容易做來難。小同行評審相對比較容易,但是當(dāng)今學(xué)科發(fā)展迅猛,劃分又很細(xì),對相對寬泛一點的評審而言,即使評審人持有最大公心,要在有限的時間內(nèi)做出客觀的評價也常常是一種挑戰(zhàn)。
最近,國家自然科學(xué)基金委地球科學(xué)部在2019年人才項目如“杰青”“優(yōu)青”的評審中,推出了一項具體的舉措,令人耳目一新。
他們的具體做法是:給會議評審專家每人發(fā)了一張一頁紙的“基礎(chǔ)科學(xué)研究評價的四個考慮方面”,建議專家們根據(jù)基礎(chǔ)科學(xué)研究的主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)及其科學(xué)意義,可以選擇以下四類學(xué)術(shù)創(chuàng)新中的一項或多項進(jìn)行評價:
——方法學(xué)創(chuàng)新:是否創(chuàng)立了原創(chuàng)性的科學(xué)研究方法,可被用來解決重要的科學(xué)問題;
——關(guān)鍵科學(xué)證據(jù):是否為重要科學(xué)問題的解決提供了新的、關(guān)鍵的、可靠的證據(jù);
——理論認(rèn)知或社會需求:是否對所在學(xué)科的認(rèn)知體系或?qū)鉀Q重要社會需求背后的基礎(chǔ)科學(xué)問題有實質(zhì)貢獻(xiàn);
——學(xué)科發(fā)展:研究工作是否可以導(dǎo)致領(lǐng)域研究方向、范疇、視野(視角)的變革或者領(lǐng)域認(rèn)知體系的顯著進(jìn)步,從而促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
據(jù)了解,以上建議不僅發(fā)給了參加會議評審的專家,還提前發(fā)給了參加答辯的項目申請者,以便他們在準(zhǔn)備報告時參考。此舉既能讓答辯者有所準(zhǔn)備,同時也能起到很好的引導(dǎo)作用。
據(jù)說這一舉措已被其他學(xué)部借鑒。在筆者看來,這樣的做法值得點贊,自去年開始基金委確立的三大改革任務(wù)之一——建立一個分類、精準(zhǔn)、公正、高效的項目評審機(jī)制,由此得到具體體現(xiàn)。
針對基金委的評價新規(guī),也有一些科研人員認(rèn)為這些參考標(biāo)準(zhǔn)對“杰青”“優(yōu)青”級別的項目或許比較適合,對一些地方高校一般人才的評價可能會顯得標(biāo)準(zhǔn)過高。其實,評價標(biāo)準(zhǔn)的高低完全可以因地制宜,不必照搬照抄,但道理是相通的。同行評價過程中,只要能真正做到堅持實事求是和“唯學(xué)術(shù)”的原則,具體標(biāo)準(zhǔn)可以靈活掌握、因人而異。
當(dāng)前,中國的科技體制改革進(jìn)入了關(guān)鍵時期。都說不破不立,然而很多時候“立”比“破”難。破除陳規(guī)的同時,也要制定出科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的新規(guī),并且要不折不扣地貫徹落實。怕的是“以文件落實文件”,空喊口號,不見行動。
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