美國創(chuàng)新的源頭出自高校實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)研究，然后根據(jù)技術(shù)原理做出可用的產(chǎn)品，再由產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模量產(chǎn)，送達(dá)市場(chǎng)。但是中國的科技創(chuàng)新卻很難實(shí)現(xiàn)高校和企業(yè)的緊密合作，其中一部分問題出在中國高校研發(fā)管理體系。

最近一篇題為《一個(gè)山東教授5個(gè)億的創(chuàng)富神話》的文章在科技界刷了屏，文章講述山東理工大學(xué)畢玉遂教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的無氟氯聚氨酯發(fā)泡劑專利技術(shù)，以5億人民幣的價(jià)格獨(dú)占許可給了一家國內(nèi)企業(yè)，這個(gè)金額刷新了國內(nèi)高校科技成果轉(zhuǎn)化的紀(jì)錄，比第二名的清華大學(xué)還多5000多萬。

然而我看完整篇文章，發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事的背后卻有很多悲哀，在每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了中國高校研發(fā)管理體系的種種問題。畢教授的成功是特殊情況中的特殊，根本無法復(fù)制……

首先，研發(fā)項(xiàng)目在一開始無法立項(xiàng)申請(qǐng)到經(jīng)費(fèi)

在項(xiàng)目申請(qǐng)書上無法填寫研究基礎(chǔ)，因?yàn)橹盁o人做過。如果課題國外沒有人做過，一般評(píng)審就難以通過，只有國外已經(jīng)有人開始研究了，甚至已經(jīng)發(fā)表了論文和申請(qǐng)專利之后，這時(shí)候中國科學(xué)家申請(qǐng)類似課題，叫填補(bǔ)國內(nèi)空白，達(dá)到國際領(lǐng)先，項(xiàng)目就容易得到青睞。

這種體制不能說是管理部門不相信本國科學(xué)家能夠做出世界一流的成果，而是從責(zé)任承擔(dān)機(jī)制上考慮的，因?yàn)樾碌膭?chuàng)新項(xiàng)目成功率低，項(xiàng)目結(jié)題的期限與最終成果無法預(yù)計(jì)，一旦失敗最終責(zé)任沒人承擔(dān)。而跟隨式的創(chuàng)新則不同，別人已經(jīng)做過了，至少表明這事肯定能成功，另外已經(jīng)有很多論文、專利、甚至產(chǎn)品信息可以參考。畢教授這個(gè)項(xiàng)目開始構(gòu)思到最后試驗(yàn)成功，總共花了十幾年時(shí)間，要是立項(xiàng)后根本無法結(jié)題。

跟隨式研究，即使最后成功了，核心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)都在別人那里，有的經(jīng)過了嚴(yán)密的專利布局，后來者即使有改進(jìn)也需要?jiǎng)e人的許可，作為純粹科研可以，一旦商業(yè)化就會(huì)遇到很多障礙，所以大多數(shù)這類項(xiàng)目最后的成果都無法落地轉(zhuǎn)化，即使轉(zhuǎn)化也會(huì)遇到知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。

按照常理，申請(qǐng)不到項(xiàng)目，無經(jīng)費(fèi)，就招不到研究生，這事也就只能想想，但畢教授的兒子剛好在國外讀化學(xué)系碩士，中止了留學(xué)，他們父子二人共同研究，經(jīng)費(fèi)也通過朋友幫助等解決。如果沒有這些特殊情況，這個(gè)項(xiàng)目不可能進(jìn)行下去。

其次，項(xiàng)目的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是難題

畢教授的項(xiàng)目從保密到最后專利布局都遇到很多難題。保密采取的是最原始的方式，嚴(yán)防死守，不留死角。從一開始，實(shí)驗(yàn)室只能他們父子二人參與，到外部進(jìn)行測(cè)試，團(tuán)隊(duì)打起十二分精神，確保樣品不離開視線，甚至連論文也不敢發(fā)表，擔(dān)心泄露了技術(shù)秘密。即使這樣，實(shí)驗(yàn)室還是發(fā)生了盜竊事件，所有電腦硬盤被盜，多虧這位教授深謀遠(yuǎn)慮，沒有在實(shí)驗(yàn)室留下關(guān)鍵信息，否則后果不堪設(shè)想。

項(xiàng)目的保密手段和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施如今已經(jīng)很成熟，什么階段需要保密，哪些信息需要保密，應(yīng)該采取怎樣的保密措施，何時(shí)進(jìn)行專利布局，何時(shí)可以發(fā)表論文，這些都有近乎標(biāo)準(zhǔn)化的解決辦法，然而這些在整個(gè)項(xiàng)目過程中都缺席。

畢教授完全靠著自己的智慧以最原始的辦法克服了這些困難。其實(shí)項(xiàng)目完全可以發(fā)表論文，而且還可能是非常重要的論文，發(fā)表論文就能得到國際同行的評(píng)議，就會(huì)有人跟進(jìn)研究，能夠獲得很多有價(jià)值的信息。

為什么哪些國外的研究機(jī)構(gòu)敢于發(fā)表論文呢？在發(fā)表論文前做好全面的專利布局與技術(shù)秘密的保護(hù)，即使有人進(jìn)一步的研究，一旦商業(yè)化也需要得到許可，只會(huì)對(duì)自己更有利。專利從申請(qǐng)到公開之間也有足夠的時(shí)間可以發(fā)表論文。

這個(gè)項(xiàng)目在專利布局上也遇到了很多困難，畢教授發(fā)現(xiàn)找不到合適的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)椴恍湃危矝]有合適的渠道了解，最后還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面，寫信給國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注批示后，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局派出化學(xué)部的資深審查員幫助檢索，參與專利布局。然而又有幾個(gè)項(xiàng)目能夠得到這樣的待遇呢？這么重要的技術(shù)成果，如果專利布局一旦失誤，整個(gè)項(xiàng)目就會(huì)前功盡棄，尤其國際上幾大化工產(chǎn)業(yè)的巨頭，都有非常資深的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理團(tuán)隊(duì)，一旦專利上有漏洞，成果就相當(dāng)白白贈(zèng)送出去了。

最后，成果轉(zhuǎn)化問題

在成果轉(zhuǎn)化上，畢教授所在的大學(xué)幾乎舉全校之力，“副校長帶領(lǐng)，由財(cái)務(wù)處、法務(wù)處、資產(chǎn)處、科技處組成團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)談出好價(jià)錢。”首先要給這所學(xué)校的開明點(diǎn)贊，一般情況下，科研成果屬于國有資產(chǎn)，轉(zhuǎn)讓的審批程序會(huì)非常麻煩，在這方面出現(xiàn)的爭(zhēng)議不斷，甚至刑事案件都出現(xiàn)了好多次。

但回過來頭說，雖然這個(gè)項(xiàng)目最后估價(jià)達(dá)5億，但是否能夠賣到更高的價(jià)格？或者采用提成的方式，根據(jù)產(chǎn)品的銷量收許可費(fèi)，而不是買斷，或者學(xué)校幫助，直接以技術(shù)進(jìn)行項(xiàng)目融資，設(shè)立公司，或者以這個(gè)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，與更多企業(yè)合作，學(xué)校設(shè)立相關(guān)的專項(xiàng)研究所，進(jìn)一步深度挖掘項(xiàng)目的價(jià)值。這些都是可能的選項(xiàng)，但在目前的體制下，其他的選項(xiàng)都能很難得到支持。

可見這個(gè)項(xiàng)目的成功充滿了曲折，每個(gè)環(huán)節(jié)都有特殊的情況，如果畢教授沒有一個(gè)學(xué)化學(xué)的兒子，同時(shí)愿意中止留學(xué)耗費(fèi)青春十年如一日從事這個(gè)項(xiàng)目，如果不是嚴(yán)防死守的保密措施，如果沒有學(xué)校的特殊重視，沒有國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，沒有國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的幫助，項(xiàng)目都可能前功盡棄。這恰好反映了我國科研體制中存在的問題，在立項(xiàng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、成果轉(zhuǎn)化方面都缺乏科學(xué)完善的體系。

差距到底在哪里？

這已經(jīng)不是一兩個(gè)環(huán)節(jié)的問題，而是每一處都有掣肘，與國際上的一流大學(xué)有很大差距。筆者在2018年調(diào)研了歐洲7所一流大學(xué)，包括瑞士和荷蘭的蘇黎世理工學(xué)院、蘇黎世大學(xué)、日內(nèi)瓦大學(xué)、洛桑理工學(xué)院、埃因霍芬理工大學(xué)、代夫特理工大學(xué)、萊頓大學(xué)等七所大學(xué)，了解他們?nèi)绾芜M(jìn)行科研立項(xiàng)和科技成果轉(zhuǎn)化的，發(fā)現(xiàn)埃因霍芬理工大學(xué)和洛桑理工學(xué)院的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化做得最好，學(xué)校和企業(yè)合作非常緊密，很多世界五百強(qiáng)企業(yè)都把研發(fā)中心直接建在校園，幾乎分不清校園與企業(yè)研究中心。

例如埃因霍芬大學(xué)建立之后利用不到40年的“短時(shí)間”迅速成為世界一流大學(xué)，在2003年歐洲委員會(huì)的報(bào)告中，埃因霍芬理工大學(xué)在歐洲的研究類大學(xué)中排名第三（前兩名分別是劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)，同排名的是慕尼黑工業(yè)大學(xué)）。

2017年泰晤士報(bào)全球大學(xué)排名發(fā)布的“全球25所與創(chuàng)新企業(yè)合作最緊密大學(xué)”，埃因霍芬大學(xué)排名第一，是世界上與企業(yè)合作最緊密的大學(xué)。該校采用獨(dú)特的面向社會(huì)的開放式研究和科研成果市場(chǎng)化機(jī)制。

學(xué)校設(shè)有14個(gè)大的研究實(shí)驗(yàn)室和40個(gè)小的實(shí)驗(yàn)室，所有的實(shí)驗(yàn)室都可以單獨(dú)對(duì)外進(jìn)行合作，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有對(duì)外合作聯(lián)系人和成果轉(zhuǎn)化的負(fù)責(zé)人。實(shí)驗(yàn)室面向社會(huì)承接各種具有挑戰(zhàn)的技術(shù)問題，任何企業(yè)和個(gè)人都可以與他們就科學(xué)研究的問題進(jìn)行討論和聯(lián)系。這些大大小小的實(shí)驗(yàn)室與幾十家科技企業(yè)建立了合作研究中心，直接參與到各大企業(yè)的基礎(chǔ)研究中，包括ASML，殼牌，GE、NXP的校企聯(lián)合研究中心遍布校園。

除了這些大的合作研究中心之外，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室都與多家企業(yè)建立了合作研究機(jī)制，各大公司都把各種研究設(shè)施搬到了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，例如太陽能實(shí)驗(yàn)室就與ECN、IMEC、Solliance、FEI、Levitech,Meyer-Burger、Océ、Toyota等企業(yè)與機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。

這么多企業(yè)愿意與埃因霍芬大學(xué)深度合作，一方面在于大學(xué)雄厚的科研實(shí)力，另一方面主要因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)科研成果的歸屬非常開放，企業(yè)可以獲得最大比例的回報(bào)，例如聯(lián)合研究中心近年為這些企業(yè)帶來的突破性基礎(chǔ)專利多達(dá)500個(gè)，而學(xué)校在合作中獲得的專利家族只有60個(gè)。

除了對(duì)外合作的課題之外，學(xué)校的研究人員也可以自己申請(qǐng)課題，學(xué)校設(shè)立了完備的研究支持網(wǎng)絡(luò)，包括基金、技術(shù)、法務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域等專業(yè)人士，為相關(guān)課題提供全方位的建議，對(duì)于特別的課題幫助聯(lián)系外部基金和相關(guān)領(lǐng)域的校友協(xié)助。

對(duì)于師生利用學(xué)校和自己的科研成果創(chuàng)業(yè)，學(xué)校也是積極鼓勵(lì)并提供近乎全程的保姆式服務(wù)。除了學(xué)校有完整的研究支持網(wǎng)絡(luò)之外，在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有幫助科技成果轉(zhuǎn)化的工作人員，負(fù)責(zé)尋找和選取基金支持，法律和知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)。

相關(guān)的支持人員都通過社會(huì)招聘，通常招聘有一定工作經(jīng)驗(yàn)，尤其在跨國企業(yè)有運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)人員。學(xué)校鼓勵(lì)師生創(chuàng)辦知識(shí)密集型企業(yè)，包括利用學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和完全自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)校都給予支持，針對(duì)每個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)提供相關(guān)的基金輔助，并且在科技領(lǐng)域給予相關(guān)的專家指導(dǎo)。

對(duì)于才起步的企業(yè)給予無微不至的照顧，從一開始的成果保護(hù)、科技成果轉(zhuǎn)化、成立公司、早期資金支持都給予一條龍的服務(wù)。目前學(xué)校已經(jīng)產(chǎn)生150家比較成功的科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)，每年有30家新成立的科技型創(chuàng)業(yè)公司。

這樣的體制之下，學(xué)校獲得源源不斷的對(duì)外合作機(jī)會(huì)，老師和學(xué)生都得到了鍛煉，每年能產(chǎn)生大量的原創(chuàng)性和突破性成果，也為科技人員創(chuàng)業(yè)和科技成果轉(zhuǎn)化提供了很好的平臺(tái)，讓科研人員完全專心于自己的研究。

由此可見，我們科研管理體系不是某一方面的問題，而是需要全面的改革，從立項(xiàng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、成果轉(zhuǎn)化都需要大幅改革。