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干貨！五個步驟助你快速掌握英文文獻的調(diào)研方法

2019-03-06 16:26:43 作者：本網(wǎng)整理來源：募格學(xué)術(shù) 分享至：

一眨眼，又到了提交開題報告，準(zhǔn)備寫論文的日子。作為科研工作的重要組成部分，文獻調(diào)研是一道過不去的坎。好的文獻調(diào)研，不光能豐富專業(yè)知識和提高寫作能力，還能激發(fā)你的科研創(chuàng)意。

由于大部分優(yōu)秀的科研論文都是發(fā)表在英文期刊上，所以我們進行文獻調(diào)研應(yīng)該以英文文獻為主。受限于外語能力、科研經(jīng)驗等因素，海量的英文文獻對于科研新手來說，堪比天書。查文獻的時候，“差點淹死在知識的海洋里”，腦子里每天想最多的就是：我是誰？我在哪？我要干什么？

但是不要慌，今天就跟大家分享進行英文文獻調(diào)研的方法。

在學(xué)習(xí)如何進行文獻調(diào)研之前，先來看看什么樣的文獻調(diào)研才算是好的。優(yōu)秀的文獻調(diào)研應(yīng)該符合以下四個要求：

1. 主題明確

科研工作者首先應(yīng)該明白，為什么要進行文獻調(diào)研？很多人，尤其是新手進行文獻調(diào)研，僅僅只是為了能夠符合學(xué)校或期刊對參考文獻的要求，切忌為了引用而閱讀文獻。

進行文獻調(diào)研真正的目的在于了解領(lǐng)域內(nèi)的研究現(xiàn)狀、存在的問題及其價值，并結(jié)合自己的知識提煉出優(yōu)秀的科研想法，簡單來說就是做到“看問題、想辦法、找思路”。

2. 緊跟前沿

許多學(xué)科或方向的發(fā)展是非常快的，因此在挑選文獻的時候，除了經(jīng)典文獻外，其它文獻要緊跟學(xué)術(shù)前沿。這里我建議是：一般的學(xué)科，挑選最近5年的文獻進行調(diào)研；發(fā)展迅速的學(xué)科選擇最近3年的文獻。

3. 廣而不濫

由于論文出版商之間的競爭，任何單一的文獻數(shù)據(jù)庫都無法覆蓋學(xué)科研究進展的全貌。因此，在選擇搜索文獻時不能只使用一個數(shù)據(jù)庫，要“貨看三家”。同時要注意對文獻進行篩選，挑選出和研究方向契合的文獻。沒有選擇的調(diào)研只是浪費生命。

4. 激發(fā)靈感

符合前三個要求的就是合格的文獻調(diào)研，能夠回答“是什么”的問腿。但是優(yōu)秀的文獻調(diào)研要更進一步，不但使增進你的知識，而且能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力，讓你獲得科研靈感。這些科研靈感可以是解決問題的辦法，也可以是下一篇論文的方向。

了解了什么是優(yōu)秀的文獻調(diào)研之后，就可以開始進行正式的調(diào)研啦。

確定研究領(lǐng)域

對于科研新手來說，第一步就是要先確定自己的研究領(lǐng)域。由于學(xué)科的不斷發(fā)展，很多學(xué)科之間都發(fā)生了不同程度的交叉。很多研究課題，常常處于多學(xué)科交叉的領(lǐng)域。因此，確定課題的研究方向和研究內(nèi)容尤為重要。通過與導(dǎo)師、師兄師姐或業(yè)內(nèi)同行交流，確定自己的研究領(lǐng)域。

了解學(xué)科背景——“看問題”

了解學(xué)科背景的目的是了解當(dāng)前領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，包括目前同行的成果、存在的問題和未來發(fā)展的方向，也就是“看問題”。

選擇合適的文獻

看到了問題之后，就要開始“找辦法”。對于科研新手和有一定經(jīng)驗的科研人員，我們提供兩種不同的切入點。

1、從經(jīng)典教材開始

對于毫無科研經(jīng)驗的小白來說，先讀經(jīng)典教材，再看論文，是快速入門的辦法。經(jīng)典教材中包含了領(lǐng)域內(nèi)的基本原理和思想，是學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。

那么如何挑選一本經(jīng)典教材呢？

名校圖書館搜索

每個大學(xué)都有自己的圖書館，而世界名校的圖書館通常包含更多學(xué)術(shù)資源。因此，從領(lǐng)域內(nèi)的著名高校圖書館網(wǎng)站搜索教材，如斯坦福（Stanford University）、麻省理工（MIT）等，是最基本的一種方法。

名校專業(yè)課的推薦書目

在國外，教授會在學(xué)期開始前，下發(fā)課程的推薦書目，也就是所謂的Reading List。并要求學(xué)生在學(xué)期內(nèi)閱讀其中的部分或全部書籍，提交相關(guān)的課程論文或報告。Reading List中涵蓋了本門課程的經(jīng)典教材、權(quán)威專著或最新進展，能夠在學(xué)校官網(wǎng)或授課教師的個人網(wǎng)站上找到。

所以，如果你的研究方向恰好屬于某一門專業(yè)課，那么這門課程的Reading List中，一定有你需要的經(jīng)典教材。而且，相比于第一種方法，使用ReadingList還有另一個好處，就是教授已經(jīng)提前幫你篩選一遍了！怎么樣，是不是很開心，Reading List幫你省下了很多時間，還不會走彎路。這也是我最推薦的一種辦法。

問老師第三種，也是最最簡單的辦法就是，找到你的老師，問他/她：“老師，我該看哪本書？”

簡單粗暴，懶人最愛！

2、從權(quán)威期刊出發(fā)

對研究領(lǐng)域已經(jīng)相對熟悉的科研人員，一般從權(quán)威期刊著手。通過挑選領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威期刊（一般是十本左右），從中挑選出與你研究課題相關(guān)的文章。

這個步驟中使用的工具一般是文獻搜索平臺。文獻搜索平臺通常都包含了期刊排名，可以查看某個領(lǐng)域內(nèi)最有影響力的期刊。

常用的文獻搜索平臺有可以分為三類：期刊論文搜索、學(xué)位論文搜索和圖片搜索。常用的期刊搜索平臺是Web of Science，也可以通過谷歌學(xué)術(shù)搜素（國內(nèi)無法訪問可以使用鏡像網(wǎng)站），可以找到包括ScienceDirect、Springer Link、Taylor and Francis等著名論文數(shù)據(jù)庫中的文獻；學(xué)位論文搜索平臺常用的是ProQuest；圖片搜索可以使用ScienceDirect Images（在網(wǎng)頁的高級搜索中）。

閱讀文獻——“找辦法”

閱讀文獻的目的是“找辦法”，為自己的論文提供思路。

當(dāng)你搜集到了需要的文獻后，要進行預(yù)處理工作：將所有論文按照時間順序排序，并標(biāo)注好泛讀和精讀，將需要精讀的論文打印出來，裝訂成冊。這里推薦NoteExpress和Endnote兩款軟件來進行論文管理。然后按照“先新后舊、相關(guān)優(yōu)先”的原則，從最新、最相關(guān)的論文開始閱讀，從中找到解決問題的辦法。

很多人不知道，閱讀論文的方法并不是從頭到尾，而是按照標(biāo)題（Title）、關(guān)鍵字（Keywords）、摘要（Abstract）、引言（Introduction）、圖表（Figures/Tables）、結(jié)論（Conclusions）、方法（Methods）、結(jié)果（Results）和討論（Discussion）的順序。

科學(xué)是在質(zhì)疑中進步的，閱讀論文時要帶著“挑戰(zhàn)”的想法去讀，并在筆記本下記錄閱讀時的疑問和想法，概括文章的創(chuàng)新點和不足。如果有疑問，還可以發(fā)郵件與論文通訊作者交流。

提煉想法——“想思路”

當(dāng)你讀完了文獻，做完了筆記，最后的工作就是將筆記本中的內(nèi)容總結(jié)成自己的思路，提煉出對自身工作有幫助的“精華”，然后按照這個思路去開展自己的科研工作。

五步文獻調(diào)研法，到這里就介紹完了。什么？你說太長記不住，給你一張圖，記住圖就完事了。