近日,關于期刊,國內最熱烈的討論當屬最新的中科院JCR期刊分區(qū)結果公布。它是什么意思?材料類期刊分區(qū)情況如何?且聽小編道來。
中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。
中科院JCR期刊分區(qū)包括大類分區(qū)和小類分區(qū):大類分區(qū)是將期刊按照自定義的13個學科所做的分區(qū),而小類分區(qū)是將期刊按照JCR已有學科分類體系所做的分區(qū)。13個大類學科分別是數(shù)學、物理、化學、地學、地學天文、生物學、農林科學、醫(yī)學、工程技術、環(huán)境科學與生態(tài)學、管理科學、社會科學。值得一提的是,今年原本對大類進行調整,從工程技術中拆分出材料科學,后最終推出的版本未做改動。
分區(qū)把每個學科的所有期刊按照學術影響力(3年平均IF)由高到底降序排列,依次劃分為4個區(qū)。由于學科內期刊的3年IF的偏態(tài)分布,這使得1區(qū)期刊數(shù)量極少。為了保證期刊1區(qū)期刊數(shù)量,1區(qū)期刊取整個學科數(shù)量總數(shù)的5%,即3年平均IF最高的5%的期刊為1區(qū)期刊。2—4區(qū)期刊使用3年平均IF總和相同的方式劃分。
自今年開始,中科院期刊分區(qū)將SCI期刊區(qū)分為原創(chuàng)期刊和綜述期刊,提高了原創(chuàng)期刊的分區(qū)權重,所以在分區(qū)方法中提高了原創(chuàng)期刊的分區(qū)權重,具體操作如下:
1、使用期刊分區(qū)方法,將學科內所有期刊劃分成1-4區(qū)
2、將SCI期刊區(qū)分為綜述期刊和原創(chuàng)期刊
3、使用期刊分區(qū)方法,將學科內所有的原創(chuàng)期刊劃分為1-4區(qū)
4、最終,綜述期刊使用第一次的分區(qū),原創(chuàng)期刊使用第二次的分區(qū)
這個改動還是很贊的。綜述并不是原創(chuàng)期刊,而是匯總、梳理他人成果。但按照以往純粹影響因子論,綜述就非常占優(yōu)勢。如此就出現(xiàn)了領域內綜述在一區(qū),頂級原創(chuàng)期刊反倒成了二區(qū)。
說到這里,有人會問有了影響因子,為什么還要對期刊分區(qū)?期刊分區(qū)的推出,是旨在糾正當時國內科研界對不同學科期刊影響因子數(shù)值差異的忽視。但在實際操作中,分區(qū)極有可能與論文獎金、畢業(yè)文章、應聘門檻、評職稱等等掛鉤。高校科研院所的行政部門對學生、老師的發(fā)表論文好壞就可以簡單地根據(jù)期刊的分區(qū)來判斷了。
限于篇幅,材料人整理了工程技術、化學兩大類中材料、化學相關的1區(qū)、2區(qū)期刊名單。
詳細名單請下載這兩個分區(qū)
中科院期刊分區(qū)--工程技術
中科院期刊分區(qū)--化學
或者進入中科院期刊微信公眾號查詢(微信號:fenqubiao)
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